Okul karnesi ve öğretmenin verimliliğinin ölçülmesi

Öğretmenlerimiz toplumun en eğitimli kesimi, eğitimin en önemli üç ayağından biri, başarının motoru ve tetikleyicisi, yol göstericisi.

Hepsi üniversite mezunu. Öğrenmeyi de öğretmeyi de bilirler. Öğretmenlik uzmanlık mesleği. 

Yer yer öğrenciler üzerinde yerine göre velilerden daha fazla etkiye sahipler.

Böylesine nitelikli insanlara rağmen eğitimin kalitesi neden istenen yerde değil?

En önemli soru bu?

Stephen R. Covey, 8. Alışkanlık Bütünlüğe Doğru adlı eserinde kurumlarda verimliliği artırabilmek için başarı kriterleri belirlenmeli ve başarı ölçülmeli, der.